현장인재 양성
소개
「1-2 현장인재 양성」은 현장실무인재를 양성하고 지역과 동반성장하는 HUB2 전략모델을 구축하여 지·산·학·연 협력 강화로 지역정주 현장인재 양성을 목표로 하는 사업입니다.
본 사업은 지역 내 산업체와 중고교를 연계하여 지역정주형 현장인재를 양성하고 지역정주 협업 체계를 구축하여 지역정주율 제고를 추진하는 등 지역특화 산업기반 현장인재 양성 모델을 구축합니다.
맞춤형 인재 및 융복합 인재 양성
사업 목적
의료기사양성 핵심대학으로 맞춤형헬스케어 보건의료 특성화에 집중하여 대전지역 맞춤형 보건특화분야 인재양성의 MATE가 됨
| 구분 | 세부 프로그램 | 주요 내용 |
|---|---|---|
| 대학특성화 전략 |
성인학습자 친화형 입시 혁신 | 학령인구 감소 대응 입시 전략으로 성인학습자 대상 학과, 학사, 연구 |
| 비보건계열학과 보건특화 신산업학과로 개편 | 보건특화 캠퍼스로 집중하기 위한 비보건계열학과 보건특화 신산업학과로 개편 | |
| 고숙련 R&BD 보건전문기술석사 운영 | 전문기술석사과정 지원을 통한 R&BD 고숙련 인재 양성 | |
| 스쿨제기반 학사구조혁신 |
스쿨제기반 학사 개편 | 4개 스쿨제와 자율전공학과로 개편하여 보건특화 계열로 집중화 |
| 학생선택권 강화 자율전공제 운영 | 자율전공제 운영에 따른 개선 및 확대 (2025년) | |
| 유연한 학사제도로 혁신 | 집중이수제, 소단위학위, 융합전공 등 운영지원 | |
| 특화산업 융복합인재양성 |
대전형 통합돌봄인력양성 | 대전시 고령자와 장애인대상 통합돌봄서비스 지원(간호학과 등 5개과 운영) |
| 체험형 인성 및 소양교육 개발 | 맞춤형 인재양성에 필요한 체험-융합형 인성교양 개발 | |
| O2O 및 현장미러형실습실 구축 | O2O 및 현장미러형실습실 구축을 통한 교육 인프라 구축 |
지역사회 수요 기반 학과 운영
사업 목적
지역현장 기반 표준교육과정과 주문식교육으로 지역 수요맞춤 인재 양성
| 구분 | 세부 프로그램 | 주요 내용 |
|---|---|---|
| 산학맞춤 교육 | 보건특화 맞춤형 표준교육과정 연구 및 개발 | 보건특화 분야학과 표준교육과정 개발을 통한 맞춤형 보건인재 양성 |
| 보건특화 분야 학과 유연학사 제도 도입‧ 운영 | 보건특화 분야 학과 집중이수제,소다위,융합전공등 유연학사 제도 도입 ‧ 운영 | |
| 지역수요맞춤형 주문식교육 |
주문식 교육과정 개발 및 운영 | LINC3.0 연계 고도화를 위한 산학연계 주문식교육과정 운영 |
| 교원산업체 요구 현장역량 강화 | 교원산업체 연수 지원을 통한 산업체 요구 역량 강화 | |
| 수요자 맞춤 역량강화 |
교원 DX/AX 교수법 역량 강화 | 학습자중심교육을 위한 교원 DX/AX 역량강화 프로그램지원 |
| 현장 산업체전문가 JA교원제도 | 현장전문가를 JA교원으로 섭외해서 현장교육 실현 |
중등교육연계 진로교육 및 현장교육활성화
사업 목적
중등연계 진로교육, 꿈이음 교육을 통한 지역사회 예비정주 인재 양성
| 구분 | 세부 프로그램 | 주요 내용 |
|---|---|---|
| 고교연계 교육 | 고교연계 예비인재 양성교육 준비 | 고교연계 교육을 고교 발굴 및 교육협의체 구성 |
| 효과적인 교육운영을 위한 고교연계 교육 메뉴얼 개발 | ||
| 진로교육 연계 | 지역인재 맞춤형 연계교육 실천 | 고교학점제 기반 직무 맞춤형 전공 및 실습 교육 연구 |
| 산업체연계 전공동아리 체험 및 직무멘토링 | ||
| 고교교사 대상 역량교육 지원 | ||
| 지역정주 현장교육 | 고교연계 성장경로 모델 제시 | 고교학생 대상 꿈이음 교육 연구 및 지원 고교생 선발→교육→지역 내 정주하는 성장 모델 |